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明升集团官方网站:所以我们必须给他们一个开放的发展空间

时间:2021/4/26 17:50:34  作者:  来源:  浏览:10  评论:0
内容摘要:奥地利的教育体系不仅注重可能性和“流通性”,而且提供个人选择的自由和多样性,并据此规划不同类型的职业学校。这种顶层设计创造了“少学”的环境,为“加强做某事”奠定了基础。在奥地利的中国学者和职业教育专家杨丽在接受新华社记者的独家采访时说。奥地利职业教育历史悠久,体系完备,在世界上享有盛誉。经合组织2020年教育年度报告显...
奥地利的教育体系不仅注重可能性和“流通性”,而且提供个人选择的自由和多样性,并据此规划不同类型的职业学校。这种顶层设计创造了“少学”的环境,为“加强做某事”奠定了基础。在奥地利的中国学者和职业教育专家杨丽在接受新华社记者的独家采访时说。

奥地利职业教育历史悠久,体系完备,在世界上享有盛誉。经合组织2020年教育年度报告显示,奥地利职业教育学校入学率为68%,比经合组织平均水平高出26%。杨莉介绍说,奥地利学生初中毕业后,可以根据自身情况选择不同的学校,可以选择传统高中、技术高中、技术学校,也可以选择接受双师制学徒教育。社会发展需要不同的人才,每个人的智力发展也不一样。在初中毕业的时候,很多学生还没有定稿,所以我们必须给他们一个开放的发展空间。无论他们选择哪所学校,他们都有上大学的可能性。”李说。

她指出,职业教育在奥地利享有很高的社会地位。在工资方面,职业教育毕业生并不低于大学毕业生。从务实的角度来看,很多人初中毕业后就选择了一种专业学习,而不是去竞争独木桥,以为上了大学才有前途。这“避免了年轻人由于缺乏技能而大量失业的现象。”在奥地利,许多政治家都是双重教育的学徒,商业和商业领袖直接从职业学校毕业。他们有着扎实的技术理论和丰富的实践经验,在担任领导角色时具有不可替代的优势。

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